N.E.E. EN LAS AULAS: REFLEXIÓN...

Después de reconocer y aceptar la diversidad en la escuela infantil, y de identificar las características de algunas necesidades especiales que repercuten en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños, a los cuales llamamos necesidades educativas especiales.

Puesto que ya conocemos la teoría, ahora, de acuerdo con lo conocido, reflexionamos acerca de nuestra labor docente, pero nos encontramos con el problema más grande de todo trabajo, o el paso siguiente de la teoría, que es la práctica. Nuestro reto más grande, ahora es saber como atender en la práctica a los niños con necesidades educativas especiales.

Para finalizar, nuestra opinión acerca de las explicaciones de nuestro tutor, Don Rafael Roberto,es que, gracias a su labor, y sirviéndonos de gran ayuda, solo nos queda decir que gracias por habernos  acercado a este colectivo de necesidades educativas especiales, impartiendo una serie de charlas muy bien preparadas, acompañadas de películas, y que nos han servido para ampliar conocimientos, ya que en nuestro futuro posiblemente tengamos estas necesidades especiales en nuestras aulas.